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- 2022-09-02 发布于江苏
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复习课教案设计
教学目标：
1. 通过“数树叶”的活动，感受学习较大数的必要性，并能体验较大数的实际意义。
认识“十万”、“百万”、“千万”、“亿”等较大的计数单位，并能了解各单位之间的关系。
2、会改写、用四舍五入法求近似数。
3、培养学生的估算意识和能力。
教学重、难点：
1. 感受大数的必要性，体验达数的实际意义。
2. 了解各单位之间的关系。
3、会改写和求近似数。
4、巩固练习估算。
教学具准备：每
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