北师大版四年级上册第七单元《温度》优秀教学设计.pdfVIP

北师大版四年级上册第七单元《温度》 教学目标： 1．利用体验温度的情境了解正负数的表达法，感受引入负数的必要 性，并会正确读写。 2．借助温度的情境感受负数的意义，会比较温度背景下两个负数的 高低。 3、感受正、负数与生活的密切联系。 教学重点：了解天气预报中零下温度的表示方法，并会正确地读写。 教学难点：两个零下温度的比较。 教学过程： 课前活动： 1、同学们好，今天李老师将和大家上一节数学课，上课前老师想跟 大家玩个游戏，想玩吗？ 2、相反动作游戏。 (a)我很矮——高 (b)我很瘦——肥 (c)我睁眼——闭眼 (d)我蹲下