《母亲的恩情》教学设计及反思.docxVIP

《母亲的恩情》教学设计及反思 第一篇：《母亲的恩情》教学设计及反思 《母亲的恩情》教学设计及反思 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《游子吟》 2、体会母亲对子女的关怀、爱护之心，教育学生不忘母亲的养育之恩，从 小尊重、孝敬父母。 重点、难点： 理解《游子吟》意思，体会母亲对子女的关怀、爱护，不忘父母养育之恩。 教学准备：多媒体课件，歌曲《世上只有妈妈好》 教学过程： 一、谈话，整体感知 1、小朋友，今天，我们谈话的题目是母亲（板书母亲），母亲也就是我们亲爱的妈妈。妈妈爱你吗？能举个例子说说妈妈是怎样爱你的吗？ 2、是啊，母爱是世界上最无私的，让我们深情地呼唤这个平凡而伟大的称呼——母亲（齐读两遍）。今天，我们继续学习《母亲的恩情》（板书课题，齐读） 3、通过上节课的学习，我们知道唐带诗人孟郊就是一个把母亲恩情永远铭记在心的人。在他50岁时，写了一首著名的小诗《游子吟》，出示诗句，谁能饱含深情地朗读一下。（指名读，齐读） 二、品读，感悟真情 1、师：短短的一首小诗，字字句句流露出母亲对儿子的牵挂，儿子对母亲的感恩，今天，我们进一步来体会这份浓浓的深情。 图片，问：图上画了谁，正在干什么？她缝得怎么样？ 师：课文第一段就描写了图上的内容，（出示第一段）自由读读这一段，说说哪些词句让你感动？ （1）根据交流引导：“一针针一线线”，从这个词语中感悟到了什么？适时讲民间