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- 2022-09-03 发布于四川
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专业技术岗位聘任暂行方法
根据《教育部直属高等学校岗位设置管理暂行方法》及学校实 施聘任制的有关文件精神,结合学校实际,制定本暂行方法。
一、基本原那么
按照科学设岗,优化结构,按岗聘用,规范管理的基本原那么, 合理配置人力资源,加强岗位管理,充分调动各类人员的积极性, 促进人才队伍建设全面协调开展。
-- i-J-r 、n ogq一、冈位设置
(一)学校按照教育部下达的岗位数实行总量控制,根据人 才培养、科学研究和社会服务等工作需要,结合人才队伍开展规 划,在充分考虑现有人员职务结构比例基础上,确定学校专业技 术岗位的结构比例控制目标。
(二)专业技术一级岗位的设置工作,按照国家统一部署进 行;专业技术二级、三级、四级岗位之间的结构比例控制目标为 2: 3:5,其中专业技术二级岗位的设置由学校根据实际情况确定, 专业技术三级岗位原那么上根据人才培养、科学研究、社会服务等 综合因素以及学科建设和人才队伍实际设置到各个单位。
(三)专业技术五级、六级、七级岗位之间的结构比例原那么 上控制目标为2: 4: 4;专业技术八级、九级、十级岗位之间的结构
各单位聘任组负责本单位专业技术岗位聘任的审核、推荐工作, 学校聘任委员会全面负责学校专业技术岗位聘任和考核工作,对 全校各单位专业技术岗位聘任工作进行指导、审定。各单位专业 技术岗位聘任组织机构组成和有关议事规那么参照《教师职务聘任 实施细
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