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北师大版数学五年级上册教案
《找因数》
教学目标
1．在用小正方形拼长方形的活动中，体会找一个数的因数的方法，提高有序思考问题
的能力。
2．在1—100 的自然数中，能运用多种方法，正确写出指定自然数的所有因数。
教学过程
（一）创设情境，激情导入
师：同学们喜欢做拼图的游戏吗？请你拿出准备好的12 个小正方形拼一拼，看谁拼出
的长方形种类多。
（二）合作交流，探索新知
活动一：合作探究。
（学生用12
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