《英语语言学》课程教学大纲.docxVIP

《英语语言学》教学大纲 一、课程基本情况 总 学时：32讲课学时：32实践学时：0 总学分：2 课程类别：专业核心 考核方式：考试 适用对象：英语专业 先修课程：基础英语 参考教材：《新编语言学教程》刘润清文旭外语教学与研究出版社2006《语言学教程》（第三版）胡壮麟 北京大学出版社2006 《英语语言学概论》 王永祥 南京师范大学出版社2007《语言学入门纲要》Grover Hudson北京大学出版社2005 《英语语言学概论自学指导》支永碧 苏州大学出版社2009二、课程设置目标 通过本课程的学习，全面地向学生介绍语言学的基础知识，从而使学生系统地了解语言 （特别是英语）的语音、文字、词汇、语法、语义等主要方面，理解语言的重要性，掌握语 言与语境、语言与文化、语言与文学、语言与教学等各种关系，培养学生具备熟练运用语言 的能力，为将来从事和语言相关的工作打下坚实基础。 三、教学内容、教学方法和手段、学时分配知识单元一：导论（建议4学时） 重点：什么是语言学语言的定义特征 语言的功能 难点：语言学中一些重要的区分 了解语言的起源，理解语言学的主要分支，语言学中的一些重要区分，掌握什么是语言, 什么是语言学，语言的定义特征，语言的功能。 主要内容1什么是语言 语言的定义人类语言的定义特征 语言的功能2什么是语言学 定义语言学的研究视野 语言学中一些重要的区分 教学方法和手段：任务型教