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综合实践《幻灯中的服饰图》教学设计及反思 第一篇：综合实践《幻灯中的服饰图》教学设计及反思 综合实践《幻灯中的服饰图》教学设计及反思 教学内容：教材P5~10，幻灯中的服饰图。 教学目标： 1、在幻灯片中插入图片和自选图形； 2、学习对文字和图形进行简单的修饰； 3、比较三种插入图片方法，了解其不同特点； 4、了解更多的方法，使幻灯片靓丽。 教学重、难点： 1、在幻灯片中插入图片和自选图形； 2、学习对文字和图形进行简单的修饰。 教学过程： 一、新课导入 只有民族的才是世界的，为了让更多的人了解我们的民族服装，今天我们一起来学习设计、制作民族服饰幻灯片，以此向人们宣传我国丰富多彩的民族服饰。 二、讲授新课 1、自制民族服饰幻灯片 老师对照PPT一边操作一边指导,学生一边听一边上机操作。 ●打开PowerPoint，制作幻灯片的标题 ●插入图片 插入一张新的幻灯片，选择合适版式后，再插入图片。 插入图片的方法：单击”插入”菜单,选择”图 片”选项,单击”来自文件” ●调整图片的大小和位置 1、选择图片，拖动图片四周的控点，改变图片的大小 2、拖动图片调整其位置 选择图片，拖动图片四周的控点，改变图片的大小 拖动图片调整其位置 ●插入新的图片，调整叠放次序 在图片上点击鼠标右键，在“叠放次序”选择“下移一层” 在图片 1 上点击鼠标右键，在“叠放次序”选择“下移一层” □小提示 插入