八年级语文信客课件.pptVIP

1、上课质量决定成绩 有些学生学习没有动力，缺乏责任意识，上课注意力不集中，不能积极回答问题，合作交流参与度低，不愿意做笔记，课堂效率低. 2、效率产生差距 1.在学校里，有些学生自觉性比较差，做事拖拉，没有充分利用空闲时间和自习课时间学习。（4个宿舍有两个不好） 2.晚自习，在班级很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。 3.周末、假期时间过于放松。每个星期日作业不好现象较严重，作业质量也明显不如平时在学校。 3、作业质量值得重视 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。 * 沟通理解合作 ---八年级（1）班家长会 为了我们共同的目标！? 明确参加家长会的目的和意义 1.加强家校联系，了解班级状况，对班级管理提出建设性建议。交流一下学生在校及在家的情况，丰富自己家庭教育的经验，以便老师能够更有针对性地实施学校教育，家长能够更好进行家庭教育。 2.希望各位家长调整好参加家长会的心态，做成熟的家长，避免出现两种极端效应： 因为孩子的优异表现而过度满足，不能冷静客观对待和分析孩子取得的成绩，忽视了孩子的不足。 因为孩子在班级差的表现而过度沮丧，不能冷静客观对待和分析孩子的现状，简单地把家长会当做批评指责孩子，发泄自己不满情绪的工具。 一、学校简介 丁集中学始建于1959年，迄今已有50多年历史，现有学生365人，专任教师65人（其中研究生1人、本科61人，取得高级职称17人，中级职称36人）。近年来，随着我校教育现代化创建的不断深入，学校发生了翻天覆地的变化。可以说与城里一样。 （四）、学生管理 新学期以来，我校狠抓学生的教育管理，开展形式多样的专项活动，培养学生的行为习惯和生活习惯，学生的精神面貌焕然一新。 近几年，由于不少优质学生流失，导致我校中考成绩停滞不前，与家长期望值有较大差距。新学期以来，我校改变教学思路，实行“以质建校、以质兴校”的半封闭管理模式，全体教师以提高学生学习成绩为己任，自加压力，狠抓教学质量，认真组织教学，积极开展辅导，学生成绩显著提高。 （五）、教师风貌 （六）、期中成绩 （一） 本学期在全体教师和同学们的共同努力下，这次期中考试取得了优异的成绩： 全区初二近7000考生中，我校物理进入前5名，英语、历史、地理、生物进入前15名；数学、语文、政治进入前20名。 （二）我们初二（1）班年级总第一，各科成绩分析如下： 总分前十五名 刘永佳 赵海燕 周旭 季俭 陈志 卢小小 胡梦慧 安叶珍 吴禧缘 万喜 王建国 卢霞 王强 陈方园 石慧敏 语文单科前十名 刘永佳 卢小小 季俭 赵海燕 卢霞 安叶珍 陈志 周旭 李志琴 刘贵珍 英语单科前十名 赵海燕 刘永佳 吴禧缘 陈方园 季俭 周旭 卢小小 万喜 刘贵珍 陈志 数学单科前十名 刘永佳 周旭 陈志 王强 赵海燕 吴禧缘胡梦慧 季俭 张恒 刘婷婷 物理单科前十名 周旭 刘永佳 赵海燕 季俭 卢小小 王建家 安叶珍 万喜 王建国 胡梦慧 政史单科前十名 赵海燕 刘永佳 周旭 季俭 卢小小 陈志 万喜 胡梦慧 王建国 安叶珍 地生单科前十名 赵海燕 刘永佳 卢小小 陈志 王建国 周旭 胡梦慧 安叶珍 王强 张建民 为取得第一成绩做出贡献的班干 班长：万喜 左达锋 学习委：赵海燕 生活委：王强 体育委：夏志成 二：如何正确看待孩子的成绩？ 1、假如你的孩子是在班级甚至年级名列前茅，您的支持会给孩子更多的动力。 2、假如你的孩子成绩在优秀的边缘，您的帮助会给孩子带来意外的惊喜。 3、假如你的孩子学习自觉刻苦，成绩却一般，您的鼓励会让他信心百倍。 4、假如你的孩子思维敏捷却很贪玩，您的督促会让你孩子的成绩突飞猛进。 5、假如你的孩子不爱学习，无所事事，您给的理解（他们承受的压力更大）和关爱可以让孩子回到学习中来，至少可以减少他违纪的次数，成就孩子良好的个性品质。 （一）透过成绩看问题 1.班级存在问题 2.学生学习存在问题 班级存在的问题： 1.个别同学自我约束能力较差，课前准备不及时、不充分，有个别同学课堂过于活跃,纪律观念淡薄； 2.部分学生存在偏科现象，学习随意性太强，缺乏全面发展意识； 3.部分学生缺乏合作意识，责任意识，虚荣心太强，不懂装懂，不善于倾听； 4.有些学生不能慎重交友，给自己和班级带来负面影响，影响了班级良好外部环境的形成； 5.部分学生“说闲事，做闲事，想闲事”浪费时间和精力。宿舍自己物品整理及值日不及时。 *