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高中声乐教学中融入传统音乐文化的策略探讨 　　摘要：随着社会的不断发展，各种新形势音乐艺术的出现，已经将传统音乐文化淹没，对于传统音乐文化的弘扬产生很大的影响。在高中的声乐教学中传统音乐文化发挥着很重要的作用，因此为了能够更好地提升公众声乐教学水平以及开展传统音乐文化的弘扬工作，在高中的声乐教学中应该融入传统音乐文化因素。本篇文章分析了高中声乐教学中融入传统文化的重要性，与此同时也为传统音乐文化更好的融入到高中声乐教学中提出了几点对策。 　　关键词：高中声乐;教学;传统音乐;文化策略 　　传统音乐文化是历史悠久的，其与其他文化共同组成了我国的民族文化，在高中声乐教学融入传统音乐文化不仅能够继承和弘扬传统音乐文化，还能够促进声乐教育事业的发展，以及学生声乐的学习水平的提升。但是如何将传统音乐文化融入到现代高中声乐教育中成为了一个新课题。因此教师在开展声乐教学时，应该合理的融入传统音乐文化元素，以增强学生对传统音乐文化知识的了解，提升学生的音乐素养。 　　一、高中声乐教学中融入传统音乐文化的重要性 　　1.是继承和弘扬民族文化的重要途径 　　民族音乐充分的体现了民族文化的内涵，它有利于人们了解民族历史、风俗信仰和民族特色。我国具有悠远的民族文化历史，产生出大量优秀的民族音乐，歌曲内容涉及了历史文化，人文风俗，民族传统等方面，是我国传统文化的瑰宝。一些民族音乐作品还被纳入非物质文化遗产，这就为这些歌曲赋予了民族特色，是对民族文化的继承与发展。 　　2.是提升高中声乐教学质量的重要手段 　　目前我国高中的声乐课堂注重的是美声唱法，单一的教学模式影响了民族文化的发展。我国悠久的民族历史造就了丰富的文化遗产，有很多优秀的传统音乐。因此，对于声乐教育要建立一个完善的音乐文化体制，在课堂中多加入传统的民族音乐，不能过于依赖欧洲文化。要不断继承和发展民族音乐，弘扬民族文化，在此基础上不断发展现代音乐，提高音乐教学质量，促进我国声乐教育的发展。 　　3.是增强现代中学生素质的重要方法 　　不同时期的民族音乐都具有一定的代表性，是民族特征和历史文化的结晶。而现代留下的民族音乐都是经过一定磨砺和洗礼的，才能不被时代淘汰。高中在声乐课堂中加入传统音乐，有利于学生了更加了解民族文化和风俗习惯，增强审美意识和创造美的意识。在了解民族音乐的同时，增强了文化自信，也增强自身的民族自豪感与归属感，有助于社会主义核心价值观的形成。 　　二、高中声乐课教学中融入传统音乐文化策略 　　1.利用先进的教学手段教授传统音乐 　　随着科学技术的不断，在教学过程中加入了很多现代化的教学设备，能够增加课堂气氛，让学生更好地学习，有利于学生生动形象的了解传统文化，提高学生的传统音乐文化素养，促进全面的提升与发展。就拿《茉莉花》歌曲为例，老师在上课时可以为学生展示茉莉花的图片，让学生对于歌曲背景有初步的认识，然后利用多媒体技术播放歌曲或是视频，让学生沉浸在歌曲的世界，充分了解作者的感情表达。然后教师可以播放一些学习歌曲的视频，让学生积累学习经验和演唱技巧，提高每个学生在课堂的参与度，在学习能力有所提升的同时，音乐素养也不断加强。 　　2.引导学生分析传统音乐作品中的情感 　　我国的民族文化丰富，五十六个民族促成了如今绚烂多彩的中国文化，它们形成的民族音乐也各有特点。不同民族的音乐所表达的情感也不同，它们代表着当地的民族特色和风土人情，带有强烈的民族情感。在现代声乐课堂中，要结合传统音乐，分析音乐的情感表达，有利于学生更了解传统音乐。在上课时，教师应该告知学生歌曲的创作背景，引导学生情感投入，能够更加深刻体会歌曲的内容，提高了上课的积极性也能让学生更好地学习音乐。 　　3.课堂上开展传统音乐展示活动 　　在开展声乐教学时，教师可以在课堂上开展传统音乐展示活动，以促进学生了解传统音乐文化的积极性的提升，在活动结束时，以学生的在活动中的表现为依据来进行评价，以提升传统音乐文化融入高中声乐教学课堂的实效性。在传统音乐展示活动中，教师应该鼓励学生，促进学生踊跃的参加到展示活动当中，在活动当中学生可以采用多种形式来进行传统音乐文化的展示，例如他们可以展示民族音乐服饰、可以向同学讲述民族音乐的发展历史、演唱技巧施等等，这对于学生更好的了解传统音乐文化有着很大的帮助，并能够在很大程度上促进学生对于传统音乐文化的继承和发扬，与此同时也能够促进教师教学质量和教学效果的提升。 　　据上文所述，高中开展声乐教学时应该将传统音乐文化元素融入其中，并且应该注重与时俱进，及时的掌握学生的学习情况，以保证学生能够更好的接受传统音乐的教育。將传统音乐文化融入高中的声乐教学当