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高三政治老师工作总结 高三政治老师工作总结1 一、稳步推动第三阶段教学设计与实施活动(即考试评价改革)，打响建构本学科同学学业成就的进展性教学评价体系的第一炮。考试评价改革是本学年度广州市中 学政治学科的重头戏之一。半年来，本学科在教研会、三个试验区(荔湾区、海珠区、天河区)、各班级中心组、特约教研员和各校学科组等各条战线上，立足实 践，准时总结，边学习相关理论边在实践中进展和完善之、推广之，在稳步推动考试评价改革的同时，为广阔政治老师创设了一个进展自我、呈现才华的大舞台。  1、三个试验区本学年学校片的考试评价改革主要在三个试验区进行。荔湾区在本学期期终考尝试将自评、他评和老师评价等纳入考试评价体系，并采纳表现性评 价、档案袋评价等多种评价方式，强调学校依据各自的特点，实行不同的详细操作方法。海珠区于本学期第四周下发了试验方案至区内各校，按方案于第十五周收取 了各校的试验中期小结，第十七周下发区教研室及教研会做的“试验中期小结和对下阶段试验的建议”——向各校介绍了南武试验学校等四个中学的实践阅历，并对 下阶段试验提出了四点详细的建议。天河区以课题讨论的形式确定了八所学校(分成三个小组)为主要试验点，于学期初确定了讨论课题，组织进行了相关的试验 课，作了阅历沟通，并于学期末下发了一个评价量表到区内各校，使该量表在各校的实践中得到检验和不断的完善、进展。  2、各班级中