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课题:椭圆的简单几何性质(三)
教学目标:
.能推导,掌握椭圆的焦半径公式,并能利用焦半径公式解决有关与焦点距离有关的问题;
.能利用椭圆的有关知识解决实际问题,及综合问题;
.领会数学形式的简短美,增强爱国主义观点
教学重点:焦半径公式的的推导及应用
教学难点:焦半径公式的的推导,应用问题中坐标系的成立
授课种类:新授课
课时安排:课时
教具:多媒体、实物投影仪
教学过程:
一、复习引入:
.椭圆定义:在平面内,到两定点距离之和等于定长(定长大于两定点间的距离)的动点的轨迹
.标准方程:x2
y2
1,y2
x2
1(a
b0)
a2
b2
a2
b2
.椭圆的性质:由椭圆方程x2
y2
1(a
b
0)
a2
b2
( )范围:axa,
b
y
b,椭圆落在x
a,y
b组成的矩形中.
( )对称性:图象对于y轴对称.图象对于
x轴对称.图象对于原点对称原点叫椭圆的
对称中
心,简称中心.x轴、y轴叫椭圆的对称轴.从椭圆的方程中直接能够看出它的范围,对
称的截距
()极点:椭圆和对称轴的交点叫做椭圆的极点
椭圆共有四个极点:
A(
a,0),A(a,0)
,
B(0,
b),B
(0,b)加两焦点
2
2
F1(c,0),F2(c,0)共有六个特殊点.A1A2叫椭圆的长轴,B1B2叫椭圆的短轴.长分别为
2a,2ba,b分别为椭圆的长半轴长和短半轴长.椭圆的极点即为椭圆与对称轴的交点
( )离心率:椭圆焦距与长轴长之比
e
c
e1(b)20e1
a
a
椭圆形状与e的关系:e
0,c
0,椭圆变圆,直至成为极限地点圆,此时也可认为圆为
椭圆在e
0时的特例e
1,c
a,椭圆变扁,直至成为极限地点线段
F1F2,此时也可认为
圆为椭圆在
e1
时的特例
.椭圆的第二定义:一动点到定点的距离和它到一条定直线的距离的比是一个
(0,1)内常数e,那
么这个点的轨迹叫做椭圆其中定点叫做焦点,定直线叫做准线,常数
e就是离心率
椭圆的第二定义与第一定义是等价的,它是椭圆两种不同的定义方式
.椭圆的准线方程:椭圆的准线方程有两条,这两条准线在椭圆外部,与短轴平行,且对于短轴对称
对于x2
y2
1
,左准线l1:x
a2
;右准线l2
:x
a2
a2
b2
c
c
对于y2
x2
1,下准线l1:y
a2
;上准线l2:y
a2
a2
b2
c
c
焦点到准线的距离
p
a
2
a2
c2
b2
(焦参数)
c
c
c
c
二、解说新课:
椭圆的焦半径公式:
设M(x0,y0)是椭圆
x2
y2
b
0)的一点,r1和r2分别
a2
b2
1(a
是点M与点F1(
c,0),
F2(c,0)的距离.那么(左焦半径)
r1
a
ex0,(右焦半径)
r2aex0,其中e是离心率
推导方法一:
MF1
2
(x0
c)2
y0
2,MF2
2
(x0
c)2
y0
2
2
2
4cx0
,又
MF1
MF2
2a
MF1
MF2
MF1
MF2
2c
x0
MF1
a
cx0
a
a
c
MF1
MF22a
MF2
a
ax0
即(左焦半径)r1
aex0,(右焦半径)r2
推导方法二:
r1
e,
r2
e
|MF1|
|MF2|
r1
e|MF1
|e(a2
x0)aex0,
c
r2
e|MF2
|e(a2
x0)aex0
c
MF1
同理有焦点在轴上的椭圆的焦半径公式:
MF2
(其中F1F2分别是椭圆的下上焦点)
注意:焦半径公式的两种形式的区别只和焦点的左右有
aex0
aex0
aex0
y
N1
M
B2
N2
K1
A1F1O
F2A
K2x
2
B1
ey0aey0
y
关,而与点在左在右无关能够记为:左加右减,上减下加
a+c
a-c
三、解说典范
B
F1OF2
Ax
比如下图,我国发射的第一颗人造地球卫星运行轨道
是以地心(地球的中心)F2为一个焦点的椭圆,已知它的近
地址(离地面最近的点)距地面439km,远地址(离地面最远的点)距地面2384km,并且F2、、
在同一直线上,设地球半径约为6371km,求卫星运行的轨道方程(精准到1km).
解:成立如下图直角坐标系,使点、、F2在x轴上,
则ac=-F2=F2=+=
c=+F2=F2=+=解得a=,c=
b
a2
c2
(a
c)(a
c)
6810
卫星运行的轨道方程为
x2
y
2
77832
1
77222
例椭圆x2
y2
1
(a
b
0),其上一点(,y)到两焦点的距离分别是和,求椭圆方
a2
b2
程
解:由椭圆的焦半径公式,得
a
3e
6.5
5,e
1
c
5,b2
a2
c2
75
a
3e
,解得a
,进而有
3.5
2
2
4
所求椭圆方程为
x2
4y2
1
25
75
四、讲堂练习:
.为椭圆x2
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