四年级下册数学教案 2.6 小数加减法 沪教版 (5).pdfVIP

小数的加减法（1） 【教学内容】P39-40 【任务分析】通过前面的学习，学生已经初步理解了小数的意义，并能正确进行整数的四则 运算，在此基础上，学习小数的加减法。在人们的日常生活和生产，许多问题都需要运用小 数的加减法来解决。它是数的运算中不可缺少的内容，也是培养学生形成良好计算能力的重 要组成部分。小数的加减法与整数的加减法的算理上是相通的，但是在算法上具体表现不同。 所以在这里重点放在算理的迁移，鼓励学生自主探索、合作交流，亲身经历计算方法的获得 过程，培养他们的算法思维。 【教学目标】理解和掌握小数加法