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课文引入：;1.谁送给谁的新年礼物？ 2.要送一件什么样的新年礼物？ 3.为什么要送这样的新年礼物？; 讲的是（　　　），（　　）思来想去，决定送给（　　）一件特殊的新年礼物：（　　　　　　　　　　　　　　）。 ; 麦克给你留下了怎样的印象？你从哪些地方读出来的？请同学们默读课文，勾画出相关的语句，并写下自己的感受，注意抓住麦克的心理、动作、语言描写的语句来体会。 ;第2、3段：麦克的心理描写—— 第4段：麦克的心理和动作—— 第5段：挤奶的过程—— 第6、7段：等待父亲时心理描写——;第2、3段：麦克的心理描写—— 麦克是一个善良、懂事、爱父亲的孩子。 第4段：麦克的心理和动作—— “二十次醒来”、划火柴看表，激动、摸索着下楼，悄悄地打开…… ;第5段：挤奶的过程—— 麦克动作麻利、熟练，平时经常帮父亲干活。 第6、7段：等待父亲时心理描写—— 用手按着怦怦直跳的胸脯、“竖起耳朵听” ; “或许是第二十次醒来了，……看一眼那只古老的钟，一点半、两点半……”; “父亲为了一家人的生活每天不辞辛苦的工作，他是多么爱我呀！……不过他知道父亲是不喜欢多花钱的。”;（2）第八段“父亲笑着，一种带着呜咽的笑”。父亲会想些什么？ （3）最后一段，“父亲的手臂紧紧的搂着他。”麦克又会想些什么？;;拓展作业：;谢谢;感谢您的观看！