小猪变形记教案1（大全）.docxVIP

小猪变形记教案1（大全） 第一篇：小猪变形记教案1（大全） 《小猪变形记》绘本教案 教学目标： 1、借助《小猪变形记》绘本的情境，激发想象兴趣，让学生用自己的话表达自己的想法。 2、 指导学生看图说话，看清楚，想明白，按一定顺序，用一段通顺的话来表达自己的所思所感 3、在阅读中懂得：做自己，最幸福。引导学生努力做最好的自己，才能获得快乐幸福。 教学重点、难点： 1、激发想象兴趣，让学生乐于用自己的话表达自己的想法；培养学生的写话兴趣及求异思维。 2、在阅读中懂得：做自己，最幸福。引导学生努力做最好的自己，才能获得快乐幸福。 教学过程： 一、导入 1、猜谜导入：嘴长耳朵大，一条小尾巴。光吃不劳动，饱了就睡下。 2、（课件出示封面）这是一只怎样的小猪？（胖乎乎，可爱，插上了翅膀） 3、胖乎乎的小猪多可爱啊！可它却觉得做小猪不快乐，想让自己变变样，想知道是怎么回事吗？让我们一起走进《小猪变形记》的故事。（板书：小猪变形记）指名读书名、齐读。 二、大体回顾故事 1、这本书我们都已经看过了，接下来老师来考考大家。请小朋友回想一下书中的小猪一共变了几回？分别变了谁呢？ 2、还记得我们的小猪是采用什么办法变成长颈鹿、斑马、大象、鹦鹉的？挑一个来说说。 三、情境体验 1、在这五个故事中，张老师最喜欢小猪变长颈鹿，我们先一起再读一遍吧。 2、大家来看，这只小猪每天都吃得饱饱的，吃饱了就躺在树下晒太