《数据科学导论》课程教学大纲（本科）.pdf

数据科学导论课程教学大纲 （Introduction to Data Science） 一、课程概况 课程代码： 0808008 学 分： 2 学 时： 32 先修课程：计算机基础 适用专业：数据科学与大数据技术专业 建议教材： 《数据科学导论》，杨旭主编，北京理工大学出版社。 课程归口：理学院 课程的性质与任务： 《数据科学导论》课程是数据科学与大数据技术专业的一门必修 的专业基础课。本课程着重培养学生数据科学方面的技能与思维。从与数据科学相关的概 念出发，通过丰富、翔实的案例，从各方面展示数据科学的运用方式，并且在其中穿插数 据科学研究方式下新的思维模式的讲解，让学生感受到运用数据科学处理各个领域问题的 方法和流程。在教学中，结合工程概论的流程角度来讲述数据科学的工程体系架构，并加 强对于数据预处理的理论和技术的讲解。注重从学生实际出发，科学、合理设计各种教学 方法，充分体现以学生为中心，启发学生思考，引导学生掌握学习方法。 二、课程目标 本课程是为数据科学与大数据技术专业本科生开设的学科基础课 ， 是引领学生进入 数据科学领域的先行课。 通过本门课程的教学，使学生对数据科学产生浓厚兴趣 目标1： 理解数据科学与统计学、数学、计算机科学之间的联系，理解大数据技术在 现当代科技中的重要性，理解数据科学与社会生活各个领域的紧密联系，理解数据科学家 应具备的职业道德。 目标2：掌握数据科学的思想，掌握统计推断，探索性数据分析等大数据领域的分析方 法。 目标3：掌握基本的大数据算法，掌握机器学习算法，掌握线性回归模型，k 近邻模型 （k-NN）和 k 均值算法。 目标4 ： 掌握运用基本的大数据技术解决实际问题的能力，掌握收集数据，分析数据， 解决具体问题的方法。 目标5 ： 掌握进行数据科学研究的基本方法与流程，掌握成为一名数据科学家必备的 知识与技能。 本课程支撑专业培养计划中毕业要求4-1 （占该指标点达成度的5% ）、毕业要求7-2 （占 该指标点达成度的 4% ）、毕业要求 10-1 （占该指标点达成度的3% ），对应关系如表所示。 毕业要求 课程目标 指标点 目标1 目标2 目标3 目标4 目标5 毕业要求 4-1 √ √ √ √ 毕业要求 7-2 √ √ √ 毕业要求 10-1 √ √ √ 三、课程内容及要求 （一）数据科学简介 1.教学内容 （1）数据科学与大数据的兴起。 （2）数据科学家的定义。 2.基本要求 （1）理解数据科学的现状和历史。 （2 ）掌握数据科学的知识结构。 （3 ）理解业界和学术界对数据科学家的定义。 3.思政内容 在互联网时代的背景下，组织学生讨论基于自身的专业特点，思考大数据技术如何提升 国家的综合国力？引导学生努力学习专业知识，用现代优化理论知识及实用技能武装自己， 不断提高自身素质，树立正确的人生观和价值观。 （二）统计推断、探索性数据分析和数据科学工作流程 1.教学内容 （1）大数据时代的统计学思考。 （2 ）探索性数据分析。 （3 ）数据科学工作流程。 （4 ）思维实验与案例学习。 2.基本要求 （1）掌握统计推断的方法，理解大数据的总体和样本，会进行统计建模。 （2 ）理解探索性数据分析的哲学，掌握数据科学的工作流程。 （3 ）学习案例与思维实验，会进行探索性分析。 3.思政内容 从具体到抽象，化难为易，化繁为简的学习方法。引导学生认识事物，通过表象弄清实 质。强调物质世界的多样性和客观性，尊重客观规律、提升唯物思想。 （三）算法 1.教学内容 （1