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高校后勤管理中的思想政治教育和行政管理结合策略 　　[摘要]在高校的实际教育工作中，思想政治教育多以潜移默化的劝导和影响为主，而行政管理工作更多的是以权威性的制度规范约束师生的行为，二者之间存在联系，又具有差异。思想政治教育是内部控制系统的核心内容，只有提高思想意识，做好思想教育才能更好地进行内部行政管理活动。简要阐述后勤思想政治教育和行政管理工作的关系，以及二者结合实施的策略，以期为后勤行政管理工作提供思路。 　　[关键词]高校后勤管理;思想政治教育;行政管理 　　为更好地贯彻《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》并切实加强高校学生后勤管理工作，高校的后勤管理工作一直处于摸索改革中。高校后勤管理工作能为思想政治教育和安全教育管理提供保障，这是新时期赋予高校后勤工作者的重要任务和责任。高校要坚持“服务为本，师生至上”的理念，全面提高大学生的政治素养，推进新时期高校的学生管理工作。 　　一、思想政治教育与高校行政管理的关系 　　（一）思想政治教育是行政管理工作的基础 　　高校是培育人才的主要阵地，不仅承担着传授课本知识的任务，对青年学生的人格塑造和品德培养更是起着引领作用。在逐渐开放的社会中，新科技、新思想涌进校园，多元的文化、思想在这里汇聚、碰撞，对在校师生和工作人员带来影响。混杂的内容让人们目不暇接，更多时候，学生处于被动接受的地位，由于缺乏社会经验，消极的内容极易腐蚀青年学生的思想，导致价值观的扭曲。作为高校社会实践工作的重要环节，思想政治教育能够通过有计划、有目的地实施教育，以积极、正确的人生观、价值观和世界观对大学生产生积极影响[1]。高校行政管理工作中管理人员的职业素养、思想水平和价值观体现着高校行政管理工作的质量和能力。思想政治教育对行政管理工作方向提供指引，贯穿在行政管理工作的整个过程中，通过提高行政管理人员的思想素养、塑造正确的价值观能够帮助大学生理解和认识制度的意义和作用。应该做好引导大学生自觉遵制守规的各项工作，帮助青年学生自觉约束自身行为，树立正确的三观，坚定理想、信念，促进高校教育基本目标和任务的完成。 　　（二）行政管理是思想政治教育的物质载体 　　思想政治教育对人们的思想和三观起着指引和规范作用，但由于实践中教育受制于以说教为主的教育形式和思想政治教育工作者的理论和实践素养，因此高校的思想教育工作一直存在认识不足、缺乏沟通和行政机制缺乏相应保证的问题，使高校的思想政治教育实效性难以体现。因此，高校的思想政治教育工作应和行政管理工作相结合，通过一定制度规范、方法手段的强制落实，发挥管理和行政职能，引导广大师生利用不同资源，完成学校任务，实现组织目标。行政管理工作中应用的各项规章制度、方法手段都有切实的思想政治理念作指导，在强制性管理中渗透主流价值观和正确的思想导向，对组织活动起着指导作用。所以，行政管理工作是高校进行思想政治教育的重要途径和载体，对思想政治教育的内容和效果起着不断强化的作用。 　　高校教育是将行政管理和思想政治教育刚柔结合的教育，行政管理工作要结合思想才易于理解和接受，以行政管理为载体使思想政治教育更加规范有效。二者都是以培养高素质的人才为目标，帮助学生树立正确的三观，规范自身行为，提高思想认识[2]。 　　二、高校后勤行政管理工作的重要性 　　高校的后勤管理部门为学校教学、科研、师生生活提供支撑服务，是学校工作的重要组成部分，为学校的正常运转、建设和发展提供支持和保障。教学环境的保持、科研场所的维护、生活公寓的管理等都是后勤管理的组成部分。高校的后勤管理与其他企业的后勤管理不同之处在于高校后勤部门行政管理还承担着服务育人的功能，需要在行政管理工作中提高服务质量和管理水平。通过不断接受党的思想政治教育，提高员工思想政治素质，在服务的过程中，以言行举止影响和教育学生。后勤工作就是通过管理育人、服务育人、环境育人的各项措施，提高师生文明素养和精神风貌。随着高校后勤社会化速度的加快，后勤管理工作更加多元化，在学校的特定环境下，可以以良好的职业道德、优质的服务感染学生。思想政治教育工作通过日常生活各个角落的渗透，以“实”促进思想，为学生营造道德模范和学习环境。利用后勤部门的资源优势，为学生的生活、学习创造条件，为加强思想政治教育提供物质基础。后勤服务更多地关注学生如何适应大学生生活和学生的身体发展，通过不同层次、不同方式和不同内容的后勤服务，对影响学身心健康的因素进行分析，不断提高服务态度和服务水平。 　　三、思想政治教育与高校后勤行政管理结合的途径 　　（一）以人为本为理念指导 　　高校思想政治教育和行政管理工作都是围绕人展开的实践活动，教育和管理的主体都是人，因此，需要