水平一《足球：多种形式控球练习方法》教学设计 公开课课件教案教学设计.docxVIP

水平一《足球：多种形式控球练习方法》体育教学设计 指导思想 本课遵循“以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能与方法为主要内容，以增进学生健康、培养学生终身体育意识和能力为主要目标”课程性质，坚持“健康第一”指导思想，以学生能力发展为中心，重视学生主体学习地位，关注学生个体差异和不同需求，确保每一个学生受益。基于学生能力发展设计教学环节，重视培养学生自主、合作与探究的学习能力，让学生在合作学练中自信地展示学练成效。游戏促发展，让每个学生都能收获进步，营造和谐进取的学习氛围，帮助学生学得自信、学得有效。通过两人和四人形式的合作学习，引导学生在练习和游戏中增强合作意识、提高合作能力，并在学