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武术：少年拳第二套单元教学计划（水平四） 吉林省松原市蒙古艾里乡重新中学完成时间：2012 年 5 月 17 日 教学内容 1．武术基本技术及简单动作的组合 2. 武术少年拳第二套 知识与技能目标：通过学习少年拳，让学生在学练过程中表现出积极的学习兴趣，通过自身努力和集体合作学会少年拳第二套。 教学目标 过程与方法目标：全面发展学生身体素质，形成正确身体姿态，学习过程中勇于克服 困难，自信自强，并有良好的表现欲望。 情感态度与价值观：培养学生与同伴齐心协力，共同合作的团队协作精神。 课时 教 学 内 容 教 学 目 标 （1）学生能知道武术基本技术动 教 学、 学 法 要 点 （1）教学图谱展示，教师动作示 武术基本技术学习 1 （1）三种手型 （2）五种步型 武术基本技术学习 作的 名称，并能达到简单演示。 （2）激发学生学习兴趣，树立学习信心。 （1）学练中逐步掌握武术技术的基本组合动作。 范演示讲解。 （2）学生观察、模仿自我体验各种动作。 教学图例展示，教师示范演示。 （1）拳法步型组合练习 （2）增强学生学习兴趣，有强烈 2 （2）拳法腿法组合练习 尝 （从少年拳中选几个组 试欲望增强他们的好奇心和探究 合） 心理。 学生观察、模仿学习动作技 术。 成立学练小组，取长补短。启发 学生创编动作组合。（以列为组） 教师讲解动作技术，完整示范与 学习少年拳第二套：预 备姿势 1 砸拳 2 望月平衡 3 跃步冲拳 4 弹踢冲 拳 （1）通过学习，逐步掌握少年拳 分解示范相结合。 第二套 1—4 动作技术。 （2）学生观察、模仿，反复进行 （1）提高学生学习兴趣，发展学 练习。 生柔韧、灵敏、协调等身体素质。 学习少年拳第二套：5、 马步横打 6 并步搂手 7  （1）通过学习，逐步掌握少年拳第二套 5—8 动作技术。 ⑵提高学生学习兴趣，发展学生 （3）集体练习和分组练习，教师 指导，优秀生示范。 学生参照拳谱及说明分组进行自我探究性学习。 集体练习和分组练习，教师 纠正指导。 弓步推掌 8 勾手勾踢 柔韧、灵敏、协调等身体素质。 学练小组讨论，相互纠正与改进，巩固加强，优秀生示范。 学习少年拳第二套： 9 缠腕冲拳 10 转身劈掌 11 砸拳侧踹 12 撩拳收 抱还原势直立 （1）通过学习，逐步掌握少年拳第二套 9—12 动作技术。 ⑵增强学习兴趣，树立自信心， 增强自信心。 （1）学生参照拳谱及说明分组进行自我探究性学习。（2）集体练习和分组练习，教师指导。 （3）请掌握动作熟练的学生示范。 复习少年拳第二套 复习少年拳第二套 学生基本掌握全套少年拳技术， 练习时用力顺达动静结合有节奏。 发展学生的自我表现能力， 互 教互学形成合作讨论的学习氛围。 学生熟练掌握全套少年拳技术，掌握节奏变化，形神兼备的特点。 同学间相互切磋，互相矫正 ，培养学生尊重爱护同伴的品质 。 少年拳第二套技评考核。 通过考核，培养学生勤学苦  集体练习和分组练习，教师巡回指导。 各学练小组练习、讨论交流共同提高，优秀生示范。 正误示范对比，教师集体纠正与个别辅导相结合，提高动作质量。 集体练习和分组练习，教师指导，优秀生示范。 各学练小组展示，增强合作意识，发展武术演练能力。 教师和优秀同学一起展示。 学生按学练小组进行考核。 教师评价。占分值 50% 少年拳第二套技评考核 练的精神，产生民族自豪感、自 尊心、自信心。 学生自创动作展示。 学生评价。占分值 50% 激发学生武术意识。