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精品文档 精品文档 PAGE PAGE 3 / 4 猜字谜方法列举 1、合成法：由两个以上的字合成谜底。 如：“一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有 十八”。谜底为四个字，每字都由“十”、“八”、“口” 三字合成，第一句合成为“杏”，其他三句分别为“呆”、“束”、“困”。 又如：“二山穿在一起，猜出没有道理”。前句是借 “二”、“山”两字，“穿在一起”是说谜底由“二”、“山”合成，写出为“击”。后句是为排除误解而设。 合成法的特点是把所借来用以合成谜底的字，都在谜面 上作了明确交待，有时采用一句话，有时采用一成语，有时 只用两字，猜射起来较为省力。 2、加字法：交待谜底加上一字所组成的字，用以暗示 谜底。 如：“见人就笑”。这是采用一句话揭示谜底，因此不 能把它作为通常的话来理解。它的意思是谜底加上“人”字就成了“笑”字，由此得知谜底为“竺”。 再如：“有耳听不见”。是说谜底加一“耳”为“聋”，因此谜底应为“龙”字。 加字法的特点是谜底加上的字在谜面中作了明确交待， 谜底加上一字后所组成的字，有的作了交待，有的只是暗示， 尚需猜射者自己判断。 3、减字法：交待一字减去一字（或两字）即为谜底。如：“夫人莫入”。即是“夫”字去掉“人”字，谜底 为“二”。 再如：“一了百了”。意思是“一”字没有了，“百” 字也就不存在了，因此谜底为“白”。 减字法的特点是谜底隐藏在谜面中，只需你把应减掉的 字减掉，谜底就暴露了。 4、离合法：拆开两字（或几字）各取一部组成谜底。如：“给一半，留一半”。意即拆开“给”、“留”二 字，各取一半组成谜底。写出为“细”。 再如：“彼此各有一半”。即是拆开“彼”、“此”， “各”三字，从中各取一部组成谜底。乃“跛”字。 离合法的特点是向你提供谜底的各组成部分。 5、暗示法：交待谜底匿于某字之中。 如：“走在上边，坐在下边，堆在左边，挂在右边”。 意即谜底在“走”字的“上边”，“坐”字的“下边”， “堆”字的“左边”，“挂”字的“右边”，显示是个 “土”字。 又如：“天没有地有，我没有他有”。是说谜底在“地”和“他”字里。谜底为“也”。 暗示法的特点是谜底较为暴露，易于猜射。 6、附会法：借用某个（或某几个）字，附会谜底字形， 启发猜射者思路。 如：“左是山，右是山，上是山，下是山，山连山，山靠山，山咬山，不是山”。这里是借“山”字附会谜底字形， 前两句是交待上下左右都有“山”，后两句又进而说明是 “山”字“连”、“靠”、“咬”在一起，而不是“山”原来的字形，由此联想谜底为“田”字。 附会法的特点是要求猜射者按照谜面附会的字形，进行 大胆想象，求得谜底。 7、笔划加减法：借用一字（或几个字）的笔划加减暗 示谜底。 如：“心有余，力不足”。这里采用两句话说出了两个 字，“心有余”，即“心”字多加一笔，谜底为“必”； “力”不足，即“力”字不出头，谜底为“刀”。这是借一字的笔划加减直接暗示谜底。 还有一种叫做间接暗示，即通过暗示组成谜底的字（因 为有的谜底字，是由两个或两个以上的字组成）的笔划加减 来揭示谜底。如：“加上一直减少一点”。初看不知往哪儿 加，在哪儿减，似乎无从下手，实际问题就出在“上”和“少”两字上。意即谜底是由加在“上”上一直（止）和减 去“少”中一点两个部分组成的，二者合成为ldq uo;步”。 又如：“一个不出头，两个不出头，三个不出头，不是 不出头，就是不出头”。这个谜面写得颇有味道，乍看同样不摸头脑，只要你能仔细揣摩，就会从中找出关键。这里重点要抓住“不”字。“不”，出头为“木”，前三句话是交待谜底由三个“木”字组成，写出为“森”。后两句是对前三句的解释，也是进一步把扣子系得更紧，增加猜射的难度。 笔划加减法的特点是向你提供解开谜底的基本字形，掌 握了这一点，猜射起来就更加有的放矢了。