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小班表演区《小猪变干净了》
游戏来源：
表演区是幼儿最喜欢的游戏之一，他们喜欢操作各种材料随乐自由地表演。但在游戏中发现小班表演区存在对教师的依赖性，需要教师组织、引导表演。如何让幼儿自主地游戏，解决依赖问题，我们在市级课题《幼儿园活动区游戏中“微课”的研发及运用研究》和县级课题《一日活动中提升幼儿自主行为的实践研究》的指引下，提出了投放微视频的策略，让幼儿在观看中自主地研究和表演。
预期目标：
1.能尝试使用微视频进行自主表演。
2.对表演活动感兴趣，体验表演的乐趣。
材料投放：
一体机、光盘、角色装扮材料、场景布置材料。
游戏玩法：
能根据需要选择故事视频进行研究
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