电路基础(叠加定理)教案.docxVIP

课程名称 电工技术 课程类型 专 业 基 教学对象 电力技术专 任课教师 计划学时 础课 业 教学单元 电阻电路分析教学章节 叠加定理 教学目标 熟练运用叠加定理求解复杂电路 教学重点 叠加定理内容及解题 教学难点 电源处理及代数和正 步 骤 教学方法 讲授法 负号的确定教学用具 黑板、粉笔 教 学 过 程 备 注 一、 旧课回顾 上节课我们学习了结点电位法求解电路。步骤： 选择参考结点及设各结点电位并在图中标 复习上节课明； 内容，将上 求各自导、互导及各等效电流源的代数和， 节课计算 得 列写出结点电位方程； 解出结点电位，求其它待求量。例：用结点电位法求I 。 1 到的结果 用于本节课的学习。 解：如图所示，设 0 结点为参考结点，结 点 1 的电位为V 对结点 1： ，列结点电位方程。 1 1 1 1 U U ( R ? R ? )V ? R 1 S ? S2 R 1 R 1 2 R R U V ? 2 3 S 3 1 2 R R U 1 3 S 1 R R ? R1 R ? R R2 2 3 1 3 1 2 U ?V I ? S 1 1 1R 1 R R U ? (U ? 2 3 S  R R U 1 3 S  ) / R RR1S ? R1 R ? R R2 1 R R 1 2 3 1 3 1 2 （R +R ）? R U = 2 3 3 S2 R R ? R R ? R R 2 3 1 3 1 2 二、 引入新课 问：目前为止，我们学习了哪几种求解复杂电路的方法？ 答：基尔霍夫定律求解、支路电流法求解、结点电位法求解。 今天，我们将学习一种新的求解复杂电路的方法——叠加定理。它跟我们之前多学的几种方法有个很大的不同，就是它仅用于线性电路的求 解，主要用于计算线性电路中多个电源作用下的支路电流或支路电压。 三、 讲授新课 1、 几个概念 线性电路：由线性原件和电源构成的电路。线性：指输入和输出之间的关系可以用线性函数表示。 例：线性电阻（节中所学） 线性电阻是线性元件；二极管是非线性元件。 2、 叠加性 线性电路具有叠加性，它的各支路电流或支路电压是各独立电源单独作用时该支路产生的电流分量或电压分量的代数和（叠加）。 图（a）就是一个线性电路， I 1 是两个电压 源U 、U 共同作用的结果。如果U 不作 S S S 1 2 2 用，仅U S 1 作用， R 1 所在支路会产生一个电 流， U 不作用， U S S 单独作用，会产生一 1 2 个电流， I 1 就是这两个电流之和。 （R +R ）? R U I ? 2 3 3 S2 1 R R ? R R ? R R 2 3 1 3 1 2 UR +R ?R U ? 2 3 U ??3 RR1R R ? R R ? R R S ? R R ? R R S2 R R 1 2 3 1 3 1 2 设 2 3 1 3 1 2 I (1) ? R R +2 3 U + 11 R R ? R R ? R R S 1 2 3 1 3 1 2 ——U S 1 I (2) ? 单独作用的结果 ?R ? 3 U 1 R R ? R R ? R R S2 2 3 1 3 1 2 ——U S 2 单独作用的结果 I ? I (1) ? I (2) 1 1 1 3、 叠加定理内容 叠加定理：在线性电路中，有几个独立电源共同作用时，每一个支路中所产生的响应电流或电压，等于各个独立电源单独作用时在该支路中所产生的响应电流或电压的代数和（叠加）。 理想电压源不作用——电压为零——短路理想电流源不作用——电流为零——开路 4、 叠加定理应用 运用叠加定理可以将一个复杂电路分为几个比较简单的电路，然后对这些比较简单的电路进行分析计算，再把结果合成，就可以求出原有电路中的电压、电流，避免 了对联立方程的求解。 例：如图所示电路 U S  =12V， U S 通过具体电 =6V， 路来概述用 R =2 ? ， R 1 2 =1 ? ， R 3 1 2 =2 ? ，求电流I 1 o 叠加定理求支路电流的方法是定理的 简 单 应用，所以用师生共同探 【分析】电路中含有两个电源，依据叠加 讨的形式在定理的内容可知，要把两个电源分成一个 教师的引导一个单独的电源，每个电源作一个分图， 下由学生概共两个分图。每个分图中只含有一个电源， 括 出求解电路变成了简单直流电路，可以用简单直 步骤，教与 流电路求解的方法求解每个分电路。 学 互 相 交 解： U S 1 单独作用时，电路图如图（ b）所 融，相得益 示 彰。 I (1) ? 1 12 2 ?1 2 ? ? 4.5A 2 ?1 U 单独作用时，电路图如图（c）所示 S2 I (2)