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四年级上英语Unit5一教学设计【教学参考】四年级上英语Unit5一教学设计【教学参考】 Unit5 Meet my familyA Let s Learn 一.教学目标.能听、说、读、写单词“parents”, “uncle”, “aunt”, “cousin” 和“baby brother”，并能用句型“They axe my …或This is my…”介绍家人。 .并能用句型“They are my …”或This is my …”介绍 家人。 二.教学重点： 1.能听、说、读、写单词“parents”, “uncle”, aunt”, “cousin 和“baby brother”，2.并能用句型“They are my …或This is my…”介绍家人。 三.教学难点:They are my 和This is my… 单复数的简 单运用。 教学准备：教师准备多媒体课件、单词卡片教学。 五.教学过程 （一）、课前热身（Warm-up）. Free talk T： Good morning, everyone. How are you today? 四年级上英语Unit5—教学设计【教学参考】Ss： Fine, thank you. T： Nice to meet you! .教师播放歌曲“Good morning”，全班学生跟着大声唱歌曲， 创设学习英语的气氛。 （二