五年级英语《第五册3-4单元复习》教学设计.docxVIP

五年级英语课堂教学设计 课题 第五册3-4单元复习 周次 案序 教学目标 一、教学目标 一、教学目标 .能听懂、会说、认读、正确书写单词：party, when, open, song, children;能听懂、会说、认读 单词和短语:March, May, Apri 1, October, present, wish, say cheese, had, did, sang, look, ate 并能在情境中灵活运用。能听懂、会说、认读、正确书写单词：after film busy tree photo tel 1 story sit 能听懂、会说、认读单词、短语：really reading French building gym send group tell stories circle different 并能在正确的语境中运用。 .能运用所学语言询问他人生日所在月份，描述生日相关活动，并能用一般过去时进行复述。能运 用所学语言询问他人所学的课程及课外活动，运用There be结构描述景物，了解中国与加拿大学校 的差异。 .通过本单元学习，懂得感恩父母。了解中国与加拿大学校的差异 二、教学重难点 .教学重点：能听懂、会说、认读、正确书写单词：party, when, open, song, chiIdren;能听懂、 会说、认读单词和短语：March, May, Apri