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第六单元测试
一、细心读题,谨慎填写.
1.5 平方米 ________平方分米 17 平方分米 ________平方厘米
1 600 平方分米 ________平方米 12 米 ________分米 ________厘米
2.在横线上填合适的单位名称.
(1)我们一个指甲盖的面积约是1________,手掌的面积大约是1________.
(2 )一块正方形桌布边长是12________,周长是48________,面积是144________.
(3 )数学练习本长25________,宽18________,面积是450________.
(4 )王小刚家的客厅地面长6________,宽5________,面积是30________.
3.在一个长8 分米、宽4 分米的长方形中,一共可以摆________个边长1 分米的小正方形.
4.小明用面积是 1 平方分米的正方形纸板量课桌面的面积,沿着长要摆6 个,沿着宽要摆4 个,课桌面的
面积是________平方分米.
5.用 3 个 1 平方分米的正方形可以拼成一个长方形,长方形的周长是________分米,面积是________平方
分米.
6.一个长方形和一个正方形的周长相等,已知长方形长8 米、宽6 米,正方形的面积是________平方米.
> <
7.在横线上填“ ”、“ ”或“ ”.
100 平方厘米________10 平方分米 1 平方米________90 平方分米
200 平方厘米________平方分米 90 平方分米________9 平方米
8.一块长方形菜地的面积是600 平方米,宽是20 米,它的长是________米.
9.一个长5 厘米、宽3 厘米的长方形,如果长增加2 厘米,面积增加________平方厘米.
10.一张边长为12 分米的正方形纸板,最多可以剪成________个边长为4 分米的小正方形.
11.用两个长3 厘米、宽2 厘米的小长方形拼成一个大长方形,大长方形的周长是________厘米或________
厘米,面积是________平方厘米.
二、巧思妙断,判断对错.
1.边长是4 厘米的正方形,它的面积和周长相等.( )
2.常用的面积单位有:平方厘米、平方分米、米.( )
3.相邻两个面积单位之间的进率是10.( )
4.把面积是1 平方分米的正方形分成边长是1 厘米的小正方形,能分成100 个.( )
5.用两个同样大的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的面积等于原来两个正方形的面积之和.( )
三、反复比较,择优录取.
1.长方形的面积计算公式是( ).
2 2 2
A.长 宽 B.(长 宽) C.长 宽
2.两个长方形的周长相等,它们的面积( );两个长方形的面积相等,它们的周长( ).
A.相等 B.不相等 C.不一定相等
3.一本书的封面大约是3 ( ).
小学数学 三年级下 1 / 6
A.平方厘米 B.平方分米 C.平方米
4.用52平方分米的布做500平方厘米的手帕,最多可以做( ).
A.11块 B.1块也不够 C.10块
5.下图中,长方形被分成甲、乙两部分,这两部分( ).
A.周长和面积都相等 B.周长和面积都不等 C.周长相等,面积不等
6.下面说法正确的是( ).
A.1平方米和1米相比,1平方米大一些
B.用同一根铁丝,分别围成一个长方形和正方形,正方形的面积大一些
C.两个图形的周长相等,它们的面积也一定相等
7.用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的面积是( ).
A.25米 B.20平方米
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