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《分子和原子》授课方案 《分子和原子》授课方案 PAGE/NUMPAGES 《分子和原子》授课方案 最大最全最精的教育资源网 第二章分子和原子 第四节化学式式量 授课目的知识：理解化学式的涵义，初步学会一些简单物质的化学式写法与读法。初步学会依照已知的化学式，计算物质的式量、组成元素的质量比及某一元素的质量分数。 能力：培养有关化学式的计算能力。 思想教育：经过化学式涵义的讲解和有关式量的计算能力的培养，进行实事求 是科学态度的教育。 重点难点依照化学式的有关计算方法。 授课方法读书、谈论，表达等综合授课方法。 授课用具投影仪。 授课过程 教师活动 学生活动 授课妄图 【提问】投影： 用1/64开纸笔答。 复习、牢固 写出以下元素符号或名称 要求字迹清楚整齐，英文 HNCPNaAlFeBaMn 大、小写规范。 氧氯硅镁锌铜钙银钾 巡视，对个生进行指导。 组织相邻同学之间交换评阅。 相互交换认真评阅 培养优异学风、自 强、自信、自重，提高学 要求认认真，指出优、缺点，得出 习兴趣。 分值，（每个符号或名称1分），尔后 进行全班统计。 【提问】H、Na各表示哪些涵义？ 一个学生起立回答 复习、牢固 全国中小学教育资源门户网站|天量课件、授课方案、试卷、教学设计免费下载 提示：从品种、颗粒、质量三个方面思虑回答 【引入】元素能够用元素符号表示。由元素组成的物质怎样来表示呢？ 人们经过科学