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幼儿园中班语言教案《大伞和小伞》含反思 幼儿园中班语言教案《大伞和小伞》含反思 活动目标： 1、通过观察画面、学习讲述、讨论，并理解故事内容。 2、通过同伴互动，比较幼儿对画面的不同描述，提高幼儿的语言表述能力。 3、体验小动物在雨天共伞的快乐情趣，学会在生活中团结友爱，关心他人。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 教学重点难点： 教学重点： 1、通过观察画面、学习讲述、讨论，并理解故事内容。 2、通过同伴互动，比较幼儿对画面的不同描述，提高幼儿的语言表述能力。 教学难点： 体验小动物在雨天共伞的快乐情趣，学会在生活中团结友爱，关心他人。 活动准备： 1、故事《大伞和小伞》图片两套，各8张。 2、配乐故事光盘。 活动过程： 一、带领幼儿入场，导入课题。 师：今天，老师给你们带来了一个故事，名字叫《大伞和小伞》。 二、教师引导幼儿逐幅观察图片，讲述图片内容。 (一)出示图片第1、2、3页，教师讲述故事的开头部分 1、请幼儿学说刺猥的对话：把你的小伞收起来吧，到我的.大伞下面来。 2、教师：他们还会遇到谁? (二)出示图片第4、5页，引导幼儿运用已有的经验讲述图中的内容。 1、师：田鼠和刺猥遇到了谁? 2、师：小狗和刺猬谁的个子高?谁的伞大? 3、师：小狗对田鼠和刺猥说了什么? 4、刺猥和田鼠是怎么做的? (三)出示图片