; 欧立希为了发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验了606次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药606。;
欧立希为了发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验了606次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药606。可见,坚持就是胜利。; —— 学会议例
;学习目标;例1:要取得成功,必须靠自己。一支箭直射而出,超越了冲向长空的老鹰。回望身后的老鹰,箭得意洋洋。可好景不长,箭飞了一阵径直向下栽去,跌落到???地面,而老鹰依然在天际翱翔。
箭为什么会跌落地上?鹰又为什么能够长久地飞翔?因为箭依靠的是片刻的外力,而鹰凭借的是自身的努力。所以,要取得成功,必须靠自己自立自强。;例2:母爱的力量是伟大的。在雅安地震中,一位母亲冒着楼板掉落的危险,为救在厕所中被砸的儿子,用身体顶起上百斤重的预制板,救出了被困的儿子。
一个柔弱的女人为什么能扛起她本身无法承受之重呢?这就是母爱的力量啊!因为它,一个柔弱的母亲为救儿女不顾性命,因为它,一个母亲瞬间拥有足够强大的力量面对危险。; 例3、 人贵有自知之明。
邹忌的妻、妾和客出于私心,异口同声地肯定邹忌比美丽的城北徐公更美,但邹忌没有被假象迷惑。; 含义:从因果关系上把论点与论据联系起来。沿着为什么这条思路,探求事例的根源,发现其本质,使内容逐步深化。
关键:找准因果关系,将原因与观点对应起来。
标志性词语:为什么… …是因为… …;之所以… …是因为… …;正因为如此… …所以… …;观点:用自立自强去收获精彩人生 ;观点:语言,有时是化解误会的良药。 ;观点:语言,有时是化解误会的良药。 ;例1、没有规矩, 不成方圆。古往今来,概莫能外。唐太宗视民如子,垂拱而治,那是因为他对百司之职了如指掌,胸中有安民治国平天下的策略,于是百姓安居乐业。岳武穆统帅“岳家军”,屡战金兵,频频告捷,那是因为他有严明的军纪,旅进旅退,赏罚分明,于是金人喟然而叹:“撼山易,撼岳家军难。”毛泽东同志率工农红军,以持久之战打退日本侵略者,那是因为制定了“三大纪律八项主义”,严格执行,团结一切可以团结的力量,于是日伪不得不缴械投降 。以往凡有所成就的人和集体,无不严于律法,以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀,只有在适当的管束之下,人才能发挥出潜在的能量,做出一些有益的事情。;观点:磨难,能历练人生。
为什么;观点:磨难,能够历练人生,绽放光彩
; 向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
(《六国论》)
;假设分析法:已有结论材料 问假如
; 赤壁兵败,曹操北逃,华容是必经之处。诸葛亮明知关羽和曹操有旧情,却偏让他去华容道堵截曹操,完全是碍于关羽与刘备的兄弟之情。还说“留这人情与云长做,亦是美事”。街亭是蜀军粮道,战略地位举足轻重,诸葛亮却派了“徒有虚名”的庸才马谡去把守,就因为马谡善于谈论兵法,曾有用攻心战征服孟获的建议,很受诸葛亮器重,再加上两人“义同兄弟”,所以察看不出马谡浮夸的品性。
假如当初诸葛亮不顾及关羽与刘备的兄弟情面,派其他可靠的将领去拦守华容道,那么,可能会擒拿曹操;假如诸葛亮不顾及个人与马谡的感情,秉公办事,不管马谡怎样拍胸脯,下保证,不合适的就不用,那么就有可能避免失街亭的悲剧。 ;观点:立志有助于成才
;编辑ppt;编辑ppt;因果、假设两种方法结合;论点:踏实勤练,方能成功。
例1:曹雪芹悼红轩中批阅十载成就千古奇书;齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻万磨练就的;蒙娜丽莎的微笑背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦……
大凡拥有极高艺术造诣的人,其出神入化的表现力皆来自于踏实的功底。因此,可以说,艺术殿堂精美的纹饰是用踏实雕刻成的。;
归纳分析法:列举事实材料 找共性
??? 含义:列举多个典型论据之后,归纳总结出它们的共同点,扣在要证明的论点上。
??? 思路:归纳共性→揭示观点
??? 关键:一句话概括多个论据;找出多个论据的共同点,揭示其规律。
标志性词语:因此...... 由此看来......; 论点:贫困也是一笔财富。
司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;大学士宋濂家中一贫如洗;梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上靠着弟弟接济;高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……
这些历史名人都饱受贫苦的困扰,也正是幼时的贫困激发了他们的斗志,使他们更积极地去改变现状,最终成就别
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