数学教材章节《平行边形面积的计算》教学案例与反思.docxVIP

数学教材章节《平行边形面积的计算》教学案例与反思 教学目标： 1、通过观察、实验操作、合作和讨论，使学生在进行平行四边形面积计算方法的推导过程中，理解并掌握计算方法；会正确应用所学的知识解答有关的问题。 2、通过操作、分析讨论等活动，培养学生 动手操作的能力和归纳、概括的能力，初步渗透转化等数学思想，进一步发展学生的空间观念。 3、通过实验探究,解决问题等活动，使学生初步学会从数学的角度提出问题，理解问题，解决问题，发展应用意识；同时能与他人交流思维的过程和结果，培养合作交往能力。 4、通过学习提高学生对数学的好奇心与求知欲，初步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动的意义和作用。 教学重