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如何构建小学数学自主的课堂
让学生从被动学习转变到自主学习的方式方法能上来。
这一提倡，可谓是教学领域的一场革命。谁不知，百十年来，中国所进行
的教育全是以教师为中心的教学方式，这样既扼杀了学生的个性，也抹杀学生
学习的兴趣，几乎可以说是事倍功半的效果。然而，如何能做到以生为主体，
构建小学数学自主的课堂？确难以用片言只语来阐述的。在此，我仅从以下几
个方面来谈谈个人的一点体会。
一、设计生活实际、引导学生积极探究。
这种教学设计有利于激发学生学习兴趣，使学生对新的知识产生剧烈的学
习欲望，充分
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