双减背景下新课标单元整体作业分层设计案例 小学美术四年级上册 自行车局部写生.docxVIP

双减背景下新课标单元整体作业分层设计案例 小学美术四年级上册 自行车局部写生.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
10《自行车局部写生》作业设计 【课 【课 题】 : 自行车局部写生 型】: 绘画课 【教材分析】: 本课出自人美版四年级(上) 第十课《自行车局部写生》,本课属于“造型. 表现”学习领域,是本套教材中线条系列的内容,目的是通过对自行车局部的写生,引导学生学会精细的观察,培养学生良好的观察能力和行为习惯。 【学情分析】: 本课的教学对象是四年级小学生, 这一年龄段的学生想象力、创 造力非常丰富, 并且大部分学生会骑自行车, 自行车给他们带来了方 便和乐趣,很容易激发他们的学习兴趣。 本课的教学目标是了解自行车的基本结构, 学习线条造型的表现 方法, 培养学生的观察能力和线造型能力。引导学生在小

您可能关注的文档

文档评论(0)

soloman_555 + 关注
实名认证
文档贡献者

全网最全各版本教材各学科新课标双减背景下作业设计

1亿VIP精品文档

相关文档