对外汉语教学中概数词“多”与“几”的研究-文档.pdfVIP

对外汉语教学中概数词“多”与“几”的研究 概数词“多”和“几”在汉语中的使用频率较高，由于其运用的复杂性，遂成为 对外汉语教学的重点和难点。关于“多”和“几”的词类划分问题学界存在一些分 歧，现在大凡倾向于把“多”和“几”归入数词类。事实上，“多、几”是不能独立使 用来表示概数的，它必须依附于详尽的量词、数词来反映不太确定的区间范 围。因而，留学生便不能很好地区分其中的微小差别，常误用混用。 一、概述词“多”的多见偏误分析 （1）“你最近接到家里的信了吗？” “不，我一个月多没有接到家里的信了。”