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- 2022-09-06 发布于广东
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用知识改变命运,用汗水浇灌梦想
高一生物学历案
【学习主题】
DNA的结构。人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》第二节
【课标要求】
概述DNA分子是由四种脱氧核苷酸构成,通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构,碱基的排列顺序编码了遗传信息。
【学习目标】
1.说出DNA双螺旋结构模型的建构历程,养成严谨务实的求知态度和探索求真的科学精神;认同多学科交叉与生物科学发展的关系。
2.制作DNA双螺旋结构模型。
3.解析DNA的双螺旋结构,概述DNA结构的主要特点,说明DNA的碱基互补配对原则并应用。
4.说明碱基的排列顺序编码了遗传信息。
【评价任务】
1.阅读课本思考与讨论的内容,依据问题说出DNA结构模型构建的历程(检测目标1)
2.小组配合根据DNA的结构特点制作、组装结构模型并解释(检测目标2)
3.以建构的模型为载体,概括说明DNA分子的结构特点并通过练习检测(检测目标3、4)
【学法建议】
该节内容比较抽象,在学习过程中要善于研读课本,充分利用课本中提供的插图,来学习DNA的结构。针对学生对DNA结构知识点理解上存在的一些问题,以图、文结合的方式,从DNA分子结构的组成、结构及模型的建构组装等方面组织教学,能达到较好的教学效果。
【学习过程】
【课前学习内容】:
回顾对DNA的认识
DNA的中文全称: DNA基
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