Unit 5 Do you like pears_三年级英语下教学.docVIP

小学英语（PEP）三年级下册教学设计 Unit 5 Do you like pears? 第二课时 教学目标： 1. 知识与技能：掌握“三会”单词watermelon, strawberry, grape，能灵活运用句型I don’t like watermelons. Me, neither. 进行交流，能听说、会唱歌曲An apple a day；能掌握句子Sorry, I don’t like grapes. 和Can I have some bananas? 并能在实际情景中灵活运用。 2. 过程与方法：借助单词卡片和磁带音，归类识记单词；借助图片、实物或情境，帮助学生练习询问他人对某物的喜好并回应他人的询问。 3. 情感、态度和价值观：初步了解名词复数的用法。让学生知道吃水果有益健康，教育学生要多吃水果，在日常交流中要注意语言表达的委婉性和礼貌性。 教学重点： 1. 掌握“三会”单词watermelon, strawberry, grape，并能在实际情景中准确运用。 2. 掌握主语是非第三人称单数的陈述句的否定形式。 教学难点： 1. 单词too和neither的用法及区别。 2. 就餐时的一些常用语的灵活运用。 教学过程： 一、Warm-up/Revision 1. 师生就“水果”的话题进行对话，如： T:（出示一张梨子的图片）I like pears. Do