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【教学目标】
1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会他所具有的卓越才华和善良爱心。
2、在理解课文内容的过程中,初步学习分辨事物和联想。
3、学习本课生字新词。会用“幽静”、“陶醉”造句。
4、有感情地朗读课文,背诵课文最后三个自然段。
【设计理念】
让学生以研究者的身份,进行语言文字的探究,尝试“读通──读懂──读好”的阅读全过程。从音
乐的角度切入,拓宽语言文字理解的视野,使学生感受“研究朗读”的乐趣。
【教学重难点】
1、通过研究重点词句含着的意思,体会贝多芬在即兴创作过程中思想感情的变化。
2、分辨课文
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