小学语文：28《尺有所短寸有所长》教案设计(人教版四上).pdfVIP

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2022-09-09 发布于江苏
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小学语文：28《尺有所短寸有所长》教案设计(人教版四上).pdf

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学习目标： 1．认识7个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有所短，寸有所长”的道理，能正确地看待自己和他人。 3．学习书信的格式和写法。教学时间： 1课时。教学准备： 1．放大的书信（便于讲解格式）。 2．了解柯岩其人。教学过程：一、导入新课 1．（出示一个信封）提问：你写过信或是收到过信吗？谈话：书信是交流思想、传递快乐、倾诉烦恼的一种很好的方式。一位名叫张国强的小学生遇到了一件麻烦事，就给著名的作家柯岩老师写了一封信，