《人皆有不忍人之心》学历案（教师版）-2022-2023学年高二上学期语文统编版同步（选择性必修上册）.docxVIP

《﹡人皆有不忍人之心》学历案 【课题与课时】 课题：部编版高中语文选择性必修上册第二单元第4课《﹡人皆有不忍人之心》 课时：2课时 【课标要求】 1.选择中国文化史上不同时期、不同类型的一些代表性作品进行精读，体会其精神内涵、审美追求和文化价值。 2.在特定的社会文化场景中考察传统文化经典作品，以客观、科学、礼敬的态度认识作品对中国文化发展的贡献。 3.梳理所学作品中常见的文言实词、虚词、特殊句式和文化常识，注意古今语言的异同。 4.学习传统文化经典作品的表达艺术，提高自己的写作水平。 【学习目标】 1.了解孟子的生平及思想主张，了解《孟子》的相关知识。 2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解课文，并积累名言名句；分析本文使用的论证思路和论证方法，准确把握“人皆有不忍人之心”与“四端”与“治理天下”间的关系。 3.比较阅读第4课的三篇课文，总结各自的艺术特色。 【评价任务】 1.阅读《前备知识提示》，达成目标1。 2.通过完成环节一的学习任务，达成目标2。 3.通过完成环节二的学习任务，达成目标3。 【学习过程】 前备知识提示 一、孟子 孟子（约公元前372年—公元前289年），名轲，字子舆，邹国（今山东邹城东南）人。孟子是战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家，“受业於子思(孔子之孙)之门人”,上承孔子、子思之学。儒家学派的代表人物之一，后人追封为“亚圣”。与孔子、荀子是先