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岭南版本美术科目四下第2课《高山、大海、江河》教学设计
课 时:1课时
课 类:欣赏·评述
教学策略/教学思路:本课教学通过两个部分,在相关的音乐情景下对欣赏对象进行视觉描述,让
学生在音乐情景下进行创作。通过范例,让学生对艺术创作有具体的了解。在创作过程中鼓励学生发
挥想象力,大胆运用色彩。
教材分析:本单元是将音乐与美术相结合的课程,是通过有一定指向的课题内容,使学生的创造思
维尽早建立起与生活的联系,建立起审美的能力和在不同的情境下欣赏艺术的能力。学生能够进行创
作,并学会在不同的音乐情境下进行创作和欣赏。
学情分析:通过前面内容的学习,学生已掌握
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