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19 装饰我们的教室 教学设计
1教学目标
情感目标:通过学习培养学生丰富的感知能力.大胆的创新能力,激发学生学习美
术的兴趣和对生活的热爱;认识到美丽的环境是文明的体现,更是学校的整体形
象和精神面貌的体现。
认知目标:认识可以用怎样的方法构思,设计出与环境相符的作品。
技能目的:掌握简单的手工制作方法,学会简单的装饰.布置环境的美术技能。
2学情分析
不同阶段的儿童视觉心智的发展对形象语言的接受和要求都有所不同,美术语言
的运用也必须适合小学生的心智发展规律。所以,课本根据二年级学生的特点,
引导学生学会用一些简单常见的物品
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