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SPSS 在教育研究中的应用 某大学学生对本校的满意度调查 学院：教育学院 专业：课程与教学论 学号： 姓名： 2014 年 12 月 13 日 目 录 一、 研究问题的提出.................................................3 二、 研究内容与方法.................................................3 (一) 研究内容 ................................................... 3 (二) 研究方法 ................................................... 3 三、 调查对象及人数.................................................4 四、 问卷分析.......................................................5 （一） 回收情况 ................................................. 5 （二） 信度分析 ................................................. 5 五、 数据统计与分析.................................................6 （一） 数据输入 ................................................. 6 （二） 数据分析 ................................................. 7 1.描述统计...................................................7 （1）多选题描述统计 ...................................... 7 （2）单选题描述统计 ...................................... 9 2.推断统计..................................................12 （1） 独立样本 T 检验 .................................... 12 （2） 单一样本 T 检验 .................................... 15 （3） 单因素方差分析 .................................... 17 （4） X 检验 ............................................21 2 3.相关分析..................................................22 （1）变量间相关分析 ..................................... 22 （2）维度间相关分析 ..................................... 23 六、 结论..........................................................27 七、 附录..........................................................28 一、研究问题的提出 学生的学校生活和成长密切相关。我们通过对他们的大学生活满意度的调查 结果向有关部门提出建议，并希望能引起学校对这一系列问题的关注，最终希望 大学生对其大学的满意度有所提升，大学生是一个庞大的群体，特别是近几年， 随着高校的扩招，我国越来越多人能够上大学。上大学是很多人的梦想，他们都 憧憬着大学校园的生活，然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想的美 好，取而代之的却是对校园生活的不满，大学生是十分宝贵的人才资源，他们对 校园生活的体验和感受，与他们的更好的学习。 二、研究内容与方法 (一)研究内容 了解学生对于学校的师资水平、环境、日常管理等各方面的满意度。 (二)研究方法 1.问卷编制 本研究采用自编问卷，问卷共由两部分组成：基本情况部分包括被调查者的 性别、年级等，问卷主体部分包括师资水平、学校环境、日常管理三大维度，细 分为 12 个三级指标（见表 2-1），问卷采用五点制计分法，即“非常满意”、 “满意”、“一般”、“不满意”、“非常不满意”，分别赋值 5 分、4 分、3 分、2 分、1 分。 表 2-1 某大学学生对本校的满意度测评指标体系 对教师教学方法、对教师工作态