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人民美术出版社《美术》六年级上册第十五课
家乡艺术风情之旅
——《家乡的艺术》教学设计 说课稿
一、准确定位 说教材
《家乡的艺术》是“综合.探索”课程“家乡”系列的第二课。家乡的艺术
带有地区人文特色，无论是民间美术、建筑，还是玩具、戏曲，都与家乡的传统
文化一脉相承。学生通过寻找、发现、研究家乡艺术，学会去欣赏、珍视它们的
美，由此激发对家乡的热爱。这就是本课编辑的主旨思想。
二、实事求是 说学情
从已有知识结构来看：六年级的学生已经具备了一定的色彩搭配知
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