小学语文一年级下册《有趣的实验》公开课教学设计.pdfVIP

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2022-09-09 发布于江苏
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《有趣的实验》一、谈话导入，引出课题。 1、师：今天这节课，咱们接着来学习第18课有趣的实验，和费曼一起去探寻小蚂蚁的秘密吧！来，咱们齐读课题。 2、出示课题，生齐读课题。二、复习生词。师：孩子们，咱们和费曼的探秘之旅即将启程，不过出发前得先过生词关，屏幕上的这些词语宝宝大家能读好吗？生：能！师：谁先来读这一行呢？（CAI 出示词语：蚂蚁铅笔而且原来）指名学生读。