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22 《狐狸分奶酪》第一课时
教学目标：
1.认识“酪、捡、俩、”等12个生字，会写“奶、始、吵，咬”四个生字。
2.图文结合、联系生活实际，了解“奶酪、拌起嘴、嚷着”等词语的意思；联系上下文，了
解“笑了笑”所隐藏的含义，从而体会狐狸的狡猾。
3.了解课文内容，想象情境，分角色朗读课文。
教学过程：
一、旧知引入，揭示课题，激起兴趣。
1.同学们，你们读过哪些有关狐狸的故事？故事中的狐狸给你留下的印象是什么？（狡猾）
这节课我们一起来学习一篇匈牙利的民间故事《狐狸分奶酪》
2、出示“奶酪” lào 正音，猜猜“奶酪”是什么。出示图片简
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