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小学语文《书本里的蚂蚁》教案
教学目标
①学会本课 8 个生字,会认“蕊”字,能联系上下文理解“孤零零”“随手”
“细碎”等词语的意思。
②理解课文内容,知道小蚂蚁到了书本之后发生的新奇有趣的事情,感受文
字的神奇之处,激发学生对文字的热爱。在把握故事情节的基础上,复述课文
③进一步认识童话,了解其想象丰富的表达特点。
教学重难点:
理解课文内容,知道小蚂蚁到了书本之后发生的新奇有趣的事情,从而感受
文字的神奇。
教学过程
一、谈话导入,围绕课题质疑。
1.同学们,见过蚂蚁吗?
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