小学语文：《 ai ei ui 》教学反思(北京版一年级上).pdfVIP

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2022-09-09 发布于江苏
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小学语文：《 ai ei ui 》教学反思(北京版一年级上).pdf

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ai ei ui 教学过程最重要的是遵循学生身心发展规律和知识内在规律，教师选择怎么样的教学方法尤为重要。对于语文教学而言，学生生理、心理以及语言能力的发展都具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律。我在教学《ai ei ui 》第一课时时，根据教学内容和对一年级学生的心理发展特点，在教学中设计了几位卡通动物主人：小白兔、刺猬、袋鼠、海龟、梅花鹿、奶牛。在教学中，始终以卡通动物的游戏故事引领整个教学过程。 1.在复习导入揭题新授环节，我以卡通动物为小主人，让这些卡通小主人背