观察物体 公开课PPT课件2.ppt

第1课时 观察物体（二）（1） R·四年级下册 观察物体(二) 学习目标 1.认识从不同位置观察拼摆的一个立体图形，所看到的图形是不同的。 2.能辨认从前面、上面、左面观察到的物体的形状，并能画出观察到的形状。 3.培养学生的空间想象能力和推理能力。 学习重点 学习难点 能辨认从前面、上面、左面观察到的一组简单的立体图形的形状。 能正确辨认从前面、左面、上面观察到的由多个小正方体组成的立体图形的形状。 一、引入新课 你知道这是什么建筑物吗？ 为什么看上去不一样的两张照片，你们却说是同一个建筑物呢？ 二、自主探究 摆一摆，看一看，连一连。 （1）横向连续摆三个正方体，在左边第一个后面再摆一个。 你观察到的图形是什么样的？ （2）分别从物体的前面、上面、左面进行观察。 从前面看 从上面看 从左面看 从前面看 从上面看 从左面看 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。 在哪一位置观察物体，就从哪一面数出小正方形的数量并确定摆出的形状。 小结一下，碰到类似的问题该怎么解决呢？ 三、巩固深化 1.下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。 ( ) 2.下面各幅图分别是从哪一面看到的？ 上面 ( ) ( ) 左面 前面 3.下面是从不同位置观察同一个物体所看