2022语文新课标的理解与实践:长文短教以《小英雄雨来》为例.pdfVIP

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2022语文新课标的理解与实践:长 文 短 教 以 《小英雄雨来》为例 一 、聚焦第 四部分,借助鱼骨图梳理情节 师 :同学们,上节课我们划 出了描写雨 表现的句子 。大家刚才 也抽空读 了一下。那么剩余的句子在写什么呢? 生在书中浏览 师 :除了写到语 描写的句子,你 说 。剩余的句子在写什么? 第 四部分 。 生 :那个在写鬼子 。 师 :鬼子 的表现 ,请坐 。 师 :我们 看看鬼

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