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三年级奥数《植树问题》 三年级奥数《植树问题》 三年级奥数《植树问题》 第七讲：植树问题 【知识要点】： 确定在必定条件下栽树、种花的棵数是最简单、最基本的“植树问题”。还有很多应用题能够化为“植树问题”来解，或借助解“植树问题”的思虑方法来解。 先介绍四类最简单、最基本的植树问题。 为使其更直观，我们用图示法来说明。树用点来表示，植树的沿线用线来表示，这样就把植树问题转变成一条非关闭或关闭的线上的“点数”与相邻两点间的线的段数之间的关系问题。 【例  明显，只有下面四种状况： ①非关闭线的两头都有“点”时，“点数”＝“段数”＋1。 ②非关闭线只有一端有“点”时，“点数”=“段数”。 ③非关闭线的两头都没有“点”时，“点数”＝“段数”-1。 ④关闭线上，“点数”=“段数”。 1】在一段路边每隔50米埋设一根路灯杆，包括这段路两头埋设的路灯杆，共埋设了  10根。 这段路长多少米？ 【思路导航】这是【知识要点】中的第  ______种状况，所以“段数＝ ______  ”，这段路长为：  ______ 【讲堂反应  1】 1、在路的一侧插彩旗，每隔  5米插一面，从起点到终点共插了  10面。这条道路有多 长？ 2、在学校走廊两边，每隔  4米放一盆菊花，从起点到终点一共放了  18盆。这条走廊 长多少米？ 【例  2】  在一条  20米长的绳子上挂气球，