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怎样搞好小学文言文教学
文言文在中国古代文化的传承中起着举足轻重的作用,是打开中国古代文
明的金钥匙。在文言文濒于消亡的今天,学好文言文无疑是非常必要的。一方
面,它有利于提高学生的汉语水平,提高个人的文学修养;另一方面,从民族
文化的发展来看,它是继承祖国文化遗产的重要手段。因此,文言文教学在小
学语文教学中是不容忽视的。如何改变传统的从头到尾的“扫描式”的文言文教
学模式,以适应新的课程标准,值得我们探讨和学习。《杨氏之子》是学生小
学阶段接触的第一篇文言文,是学生学好文言文的敲门砖。以下,我就结合
《杨氏之子》的
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