双减作业分层设计-三年级上册语文分层作业设计《第5单元练习》课课练(含答案).pdfVIP

双减作业分层设计-三年级上册语文分层作业设计《第5单元练习》课课练(含答案).pdf

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三年级语文分层作业设计 《第 5单元练习》 A 类基础性必做题 1.看拼音,写词语。 cuì niǎo mǔ qīn yǔ máo cháng zuǐ yǒu qù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guān chá shèng kāi hā qiàn wán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 2.把下列生字填入括号中,正确的一项是( C )。 ( )布 细( ) ( )国 ( )吐 A.沙 纱 吴 吞 B.沙 纱 吞 吴 C.纱 沙 吴 吞 D.纱 沙 吞 吴 3.形近字 搭( ) 羽( ) 捕( ) 塔( ) 诩( ) 辅( ) 蒲( ) 耍( ) 钓( ) 葡( ) 要( ) 钩( ) B类提升性选做题 (6选 3) 4.找出下列词语的近义词 美丽— ( ) 难道— ( ) 时候— ( ) 假装— ( ) 快乐— ( ) 仔细— ( ) (1 )明明是他打碎了花瓶,他还 ( )不知道。 (2 )警察 ( )成不法分子,打入敌人内部。 5.填量词 一 ( )草地 一 ( )小鸟 一 ( )大雨 一 ( )红色的嘴 一 ( )小鱼 一 ( )床 一 ( )小花 一 ( )蒲公英 一 ( )船 6.填修饰词 ( )摇着 ( )羽毛 ( )停 ( )草地 ( )蒲公英 ( )花瓣 ( )手掌 ( )绒毛 7.按查字典的要求填空。 “搭”用音序查字法先查大写字母 D ,再查音节 dā ;用部首查字法 先查部首 扌 ,再查 9 画 。 “搭”字在字典中的解释有 ①支;架设;②共同 抬;③交接,配合;④乘车船等。请为下列句中的 “搭”选择恰当的解释。 (1)他们几个人一块儿把桌子搭了起来。( ② ) (2)这只鸟儿搭了我们的船,是要到哪里去呢?( ④ ) (3)工程师在香港、澳门和珠海之间搭起的港珠澳大桥,连通了三地之间的 经济。( ① ) (4)王小明是我的老搭档,我们俩人的配合可默契了!( ③ ) 8.乱句排序。 ( 4 )它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星 星。 ( 3 )茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。 ( 2 )瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。 ( 1 )最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。 ( 5 )四季海棠真是美丽极了! 9.根据 《金色的草地》把下面句子补充完整。 早上,草地是绿色的,因为蒲公英的花瓣是合拢的; 中午,草地是金色

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