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心理健康教育：心灵教室第一课
一、活动理念
心理辅导活动课如果只追求热烈风趣，课堂简易随便松散，形成不了团体
动力，势必会影响到它的实效性。因此非常有必要在第一堂课上形成一个团体
规范，也可以说是心理辅导活动课的课堂规则。第一堂心理辅导活动课上好
了，不仅能帮助学生认同心理辅导活动课，而且建立起课堂规则，让以后的心
理辅导活动课既不失开朗，又能活而不乱。初中生的心理活动往往处于成人感
与稚童性的矛盾状态，其认知能力、思想方式、人格特点及社会经验尚未成
熟，却非常渴望社会、学校、家长能给予他们成人式的尊崇与信任。如果心理
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